Rpp tsm ktsp Memahami tentang Roda, Ban kelas 1/2

III.  RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Roda  dan Ban

Mata Pelajaran                          : Produktif

Kelas                                        : 1 (Satu)

Semester                                  : 2 (Dua)

Standart kompetensi                 : Ban, Roda dan Rem

Kompetensi dasar                     : Memahami tentang Roda, Ban

Alokasi waktu                            : 24 Jam Pertemuan  (@ 40 menit)                                             

Indikator                                   :

1.     Dapat over haul komponen/ bagian-bagian roda dan ban

2.     Melakukan pekerjaan over haul dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

3.     Mengetahui informasi yang benar mengenai  spesifikasi dari pabrik dan dipahami.

4.     Overhaul komponen roda dan ban  dilaksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik.

5.     Dapat menganalisa kerusakan dari roda dan ban

I. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu melakukan over haul, menganalisa kerusakan, perbaikan pada roda

II. Materi Ajar

1. Kontruksi dan fungsi roda dan ban
2. Prosedur over haul roda dan ban.
3. Macam-macam jenis ban.
4. Data spesifikasi roda dari masing-masing pabrik.
5. Analisa kerusakan roda dan ban.
6. Prosedur pengujian dan pengukuran roda dan ban.

III. Metode Pembelajaran    :

1.     Ceramah

2.     Tanya jawab dan diskusi

3.     Praktek

IV. Langkah-langkah pembelajaran

Langkah langkah pembelajaran	PBM		Waktu
	Guru	Siswa
I.        Pertemuan I A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang a.     Kontruksi dan Fungsi Roda. b.    Prosedur over haul roda dan ban. c.     Macam-macam jenis ban. d.    Data spesifikasi roda roda dari masing-masing pabrik. Tes Lisan C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan -    Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -    Menjelaskan materi : a.     Kontruksi dan Fungsi Roda. b.    Prosedur over haul roda dan ban. c.     Macam-macam jenis ban. d.    Data spesifikasi roda roda dari masing-masing pabrik. -    Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi -    Menilai kegiatan siswa -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Memberi salam penutup	-  Merespon -    Menyimak - Menyimak - Merespon -    Menyimak -    Merespon	5  menit   10 menit   190 menit   20 menit     10 menit     5 menit
II.      Pertemuan II A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan Inti Praktek over haul komponen C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan -    Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -    Menjelaskan prosedur praktek. -    Menilai kegiatan siswa -    Memberikan tugas tertulis berupa job sheet. -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Memberi salam penutup	-    Merespon -    Menyimak -    Merespon -    Mempersiapkan alat dan bahan -    Mengerjakan praktek sesuai dengan prosedur -    Mengerjakan Jobsheet -    Menyimak -    Merespon	5  menit   10 menit   210 menit      10 menit     5 menit
III.   Pertemuan III A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang a.     Analisa kerusakan roda dan ban. b.    Prosedur pengujian dan pengukuran roda dan ban. Tes Lisan C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan -    Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -    Menjelaskan materi: a.     Analisa kerusakan roda dan ban. b.    Prosedur pengujian dan pengukuran roda dan ban. -    Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi -    Menilai kegiatan siswa -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Memberi salam penutup	-  Merespon -  Menyimak -  Merespon -  Menyimak -  Merespon	5  menit   10 menit 190 menit   20 menit     10 menit     5 menit
IV.    Pertemuan IV A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan Inti Praktek Pengukuran komponen dan analisa kerusakan C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan -    Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -    Menjelaskan prosedur praktek. -    Menilai kegiatan siswa -    Memberikan tugas tertulis berupa job sheet. -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Memberi salam penutup	-    Merespon -    Menyimak -    Mempersiapkan alat dan bahan -    Mengerjakan praktek sesuai dengan prosedur -    Mengerjakan Jobsheet -    Menyimak -    Merespon	5  menit   10 menit   210 menit      10 menit     5 menit

V. Alat/bahan/sumber belajar

1. Pertemuan I

a.     Alat               : -

b.    Bahan            : Gambar Unit Roda

c.     Sumber          : Modul dan job sheet

2. Pertemuan II

a.     Alat               : 1 set cady tool,  1 buah tire pressure gauge, dial indikator

b.    Bahan            : 1 Unit Sepeda Motor

c.     Sumber          : Modul dan job sheet

3. Pertemuan II

a.     Alat               : -

b.    Bahan            : Gambar Unit Roda

c.     Sumber          : Modul dan job sheet

4. Pertemuan II

a.     Alat               : 1 set cady tool,  1 buah tire pressure gauge, dial indikator

b.    Bahan            : 1 Unit Sepeda Motor

c.     Sumber          : Modul dan job sheet

VI. Penilaian

Teknik Penilaian	Bentuk instrumen	Instrumen
Tes Tulis	Lembar soal subjektif	Lembar jawab
Tes Lisan	Mendengarkan  dan menjawab Pertanyaan	Jawaban secara lisan
Tes Praktek	1 unit sepeda motor dan Praktek trouble shooting	Jawaban soal praktek

                                                                                                xxxxx, 

Mengetahui

Kepala Bidang Program Keahlian                                                    Pengajar