Rpp tsm ktsp Rem kelas 1/2

RPP REM

Mata Pelajaran                          : Produktif

Kelas                                        : 1 (Satu)

Semester                                  : 2 (Dua)

Standart kompetensi                 : Ban, Roda dan Rem

Kompetensi dasar                     : Memahami tentang rem tromol dan rem cakram

Alokasi waktu                            : 36 Jam Pertemuan (@ 40 menit)                                              

Indikator                                   :

1.     Dapat over haul komponen/ bagian-bagian sistem rem

2.     Melakukan pekerjaan over haul dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

3.     Mengetahui informasi yang benar mengenai  spesifikasi dari pabrik dan dipahami.

4.     Overhaul komponen sistem roda dilaksanakan dengan menggunakan metode yang ditetapkan, perlengkapan dan bahan yang berdasarkan spesifikasi pabrik.

5.     Dapat menganalisa kerusakan dari sistem rem.

I. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu melakukan over haul, menganalisa kerusakan, perbaikan pada system rem.

II. Materi Ajar

1. Kontruksi dan fungsi sistem rem
2. Prosedur over haul sistem rem
3. Macam-macam jenis fluida/cairan rem.
4. Data spesifikasi sistem rem dari masing-masing pabrik.
5. Analisa kerusakan sistem rem.

6.     Prosedur pengujian dan pengukuran sistem rem.

III. Metode Pembelajaran    :

1.     Ceramah

2.     Tanya jawab dan diskusi

3.     Praktek

IV. Langkah-langkah pembelajaran

Langkah langkah pembelajaran	PBM		Waktu
	Guru	Siswa
I.        Pertemuan I A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang: a.     Kontruksi dan cara kerja sistem rem b.    Macam-macam cairan rem Les Lisan C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan -    Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -          Menjelaskan materi : a.     Kontruksi dan cara kerja sistem rem b.    Macam-macam cairan rem -    Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi -    Menilai kegiatan siswa -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Mengucapkan salam penutup	-  Merespon -    Menyimak - Menyimak - Merespon -          Merespon	5  menit   10 menit 190 menit   20 menit     10 menit     5 menit
II.      Pertemuan II A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan Inti Praktek over haul komponen C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan -    Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -    Menjelaskan prosedur praktek. -    Menilai kegiatan siswa -    Memberikan tugas tertulis berupa job sheet. -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Memberi salam penutup	-    Merespon -    Menyimak -    Menyimak -    Mempersiapkan alat dan bahan -    Mengerjakan praktek sesuai dengan prosedur -    Mengerjakan Jobsheet -          Menyimak -          Merespon	5 menit   10 menit   210 menit      10 menit     5 menit
III.   Pertemuan III A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang a.     Prosedur over haul komponen rem. b.    Data spesifikasi sistem rem dari pabrik. Tes Lisan C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan -    Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -          Menjelaskan materi a.     Prosedur over haul komponen rem. b.    Data spesifikasi sistem rem dari pabrik. -    Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi -    Menilai kegiatan siswa -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Mengucapkan salam penutup	-    Merespon -    Menyimak - Menyimak - Merespon -          Menyimak -    Merespon	5  menit   10 menit 190 menit   20 menit     10 menit     5 menit
IV.    Pertemuan IV A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan Inti Praktek over haul komponen rem C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan -    Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -    Menjelaskan prosedur praktek. -    Menilai kegiatan siswa -    Memberikan tugas tertulis berupa job sheet. -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Memberi salam	-    Merespon -    Menyimak -    Menyimak -    Mempersiapkan alat dan bahan -    Mengerjakan praktek sesuai dengan prosedur -    Mengerjakan Jobsheet -  Menyimak -  Merespon	5 menit   10 menit   210 menit      10 menit       5 menit
V.      Pertemuan V A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang a.     Analisa kerusakan sistem rem b.    Prosedur pengujian dan pengukuran komponen Les Lisan C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan -    Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -          Menjelaskan materi a.     Analisa kerusakan sistem rem b.    Prosedur pengujian dan pengukuran komponen -    Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi -    Menilai kegiatan siswa -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Mengucapkan salam penutup	-    Merespon -    Menyimak - Menyimak - Merespon -  Menyimak -  Merespon	5  menit   10 menit 190 menit   20 menit     10 menit     5 menit
VI.    Pertemuan VI A.    Kegiatan Awal -    Salam pembuka -    Memberi  motivasi kepada siswa B.    Kegiatan Inti Praktek over haul komponen rem tromol C.    Kegiatan akhir -    Kesimpulan - Salam penutup	-    Memberi salam -    Memberikan saran dan nasehat kepada murid -    Menjelaskan prosedur praktek. -    Menilai kegiatan siswa -    Memberikan tugas tertulis berupa job sheet. -       Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat -       Memberi salam	-    Merespon -    Menyimak -    Merespon -    Mempersiapkan alat dan bahan -    Mengerjakan praktek sesuai dengan prosedur -    Mengerjakan Jobsheet -    Menyimak -    Merespon	5 menit   10 menit   210 menit   10 menit       5 menit

V. Alat/bahan/sumber belajar

1. Pertemuan I

a.     Alat               : -

b.    Bahan            : Gambar Unit Rem

c.     Sumber          : Modul

2. Pertemuan II

a.     Alat               : 1 set cady tool,  vinier caliper, micrometer

b.    Bahan            : 1 Unit Sepeda Motor

c.     Sumber          : Modul dan job sheet

3. Pertemuan III

a.     Alat               : -

b.    Bahan            : Gambar Unit Rem

c.     Sumber          : Modul dan job sheet

4. Pertemuan IV

a.     Alat               : 1 set cady tool,  vinier caliper, micrometer

b.    Bahan            : 1 Unit Sepeda Motor

c.     Sumber          : Modul dan job sheet

5. Pertemuan V

a.     Alat               : -

b.    Bahan            : Gambar Unit Rem

c.     Sumber          : Modul dan job sheet

6. Pertemuan VI

a.     Alat               : 1 set cady tool,  vinier caliper, micrometer

b.    Bahan            : 1 Unit Sepeda Motor

c.     Sumber          : Modul dan job sheet

VI. Penilaian

Teknik Penilaian	Bentuk instrumen	Instrumen
Tes Tulis	Lembar soal subjektif	Lembar jawab
Tes Lisan	Mendengarkan  dan menjawab Pertanyaan	Jawaban secara lisan
Tes Praktek	1 unit sepeda motor dan Praktek trouble shooting	Jawaban soal praktek

                                                                                               xxxxx,  

Mengetahui

Kepala Bidang Program Keahlian                                                    Pengajar