Tuesday, 24 April 2018

Rpp tsm ktsp Perbaikan system penerangan dan control panel kelas 1/1

Tags



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran                        : Basic 1
Kelas                                       : I (satu)
Semester                                  : I (satu)
Standart kompetensi               : Perbaikan system penerangan dan control panel          
Alokasi waktu                         : 10 x 12 x 40 menit

Indikator                                :
  1. Mengerti dan memahami fungsi komponen system penerangan
  2. Mengerti dan memahami cara kerja rangkaian system penerangan
  3. Mengerti dan memahami cara Pemeriksaan dan perbaikan system penerangan
  4. Mengerti dan memahami fungsi komponen control panel
  5. Mengerti dan memahami cara kerja rangkaian control panel
  6. Mengerti dan memahami cara Pemeriksaan dan perbaikan control panel sepeda motor

I. Tujuan Pembelajaran
  1. Dapat memahami fungsi komponen system penerangan
  2. Dapat memahami cara kerja rangkaian system penerangan
  3. Dapat memahami cara Pemeriksaan dan perbaikan system penerangan
  4. Dapat memahami fungsi komponen control panel
  5. Dapat memahami cara kerja rangkaian control panel
  6. Dapat memahami cara Pemeriksaan dan perbaikan control panel sepeda motor
II. Materi Ajar
  1. Fungsi komponen system penerangan  yang meliputi lampu, relai, saklar, flaser, klakson, sekering
  2. Cara kerja rangkaian system penerangan yang meliputi: rangkaian lampu kepala, lampu kota, lampu belakang dan rem,  lampu tanda belok, klakson
  3. Cara pemeriksaan dan perbaikan system penerangan meliputi: rangkaian lampu kepala, lampu kota, lampu belakang dan rem,  lampu tanda belok, klakson
  4. Fungsi komponen control panel  yang meliputi lampu, Indikator bahan baker, indicator posisi gigi, indicator lampu jauh, indicator lampu tanda belok dan tackhometer dan speedometer.
  5. Cara kerja rangkaian control panel  yang meliputi lampu, Indikator bahan baker, indicator posisi gigi, indicator lampu jauh, indicator lampu tanda belok dan tackhometer dan speedometer.
  6. Cara pemeriksaan dan perbaikan control panel  yang meliputi lampu, Indikator bahan baker, indicator posisi gigi, indicator lampu jauh, indicator lampu tanda belok dan tackhometer

III. Metode Pembelajaran    :
1.      Ceamah
2.      Diskusi
3.      Pemberian tugas / job sheet
4.      Praktek

IV. Langkah-langkah pembelajaran
Langkah langkah pembelajaran
PBM
waktu
Guru
Murid
Pertemuan I
1.      Kegiatan awal
  1. Menyapa siswa
  2. Review pelajaran sebelumnya

2.      Kegiatan inti
Fungsi komponen system penerangan  yang meliputi lampu, relai, saklar, flaser, klakson, sekering

3.      Kegiatan akhir
a)      Menyimpulkan pelajaran
b)      Memberi PR

Pertemuan 2
1.      Kegiatan awal
a.       Menyapa siswa
b.      Review pelajaran sebelumnya
2.      Kegiatan inti
Cara kerja system penerangan meliputi: rangkaian lampu kepala, lampu kota, lampu belakang dan rem
3. Kegiatan akhir
c)      Menyimpulkan pelajaran
d)     Memberi PR

Pertemuan 3
1.      Kegiatan awal
a.       Menyapa siswa
b.      Review pelajaran sebelumnya
2.      Kegiatan inti
Cara kerja rangkaian system penerangan yang meliputi: lampu tanda belok, klakson
3.      Kegiatan akhir
a.       Menyimpulkan pelajaran
b.      Memberi PR

Pertemuan 4
1.      Kegiatan awal
a.       Menyapa siswa
b.      Review pelajaran sebelumnya
2.      Kegiatan inti
Cara pemeriksaan komponen system penerangan  yang meliputi lampu, relai, saklar, flaser, klakson, sekering
3.      Kegiatan akhir
a.       Menyimpulkan pelajaran
b.      Memberi PR


Pertemuan 5
1.      Kegiatan awal
a.       Menyapa siswa
b.      Review pelajaran sebelumnya
2.      Kegiatan inti
Cara Pemeriksaan system penerangan meliputi: rangkaian lampu kepala, lampu kota, lampu belakang dan rem

3.      Kegiatan akhir
c.       Menyimpulkan pelajaran
d.      Memberi PR

Pertemuan 6
1.Kegiatan awal
  1. Menyapa siswa
  2. Review pelajaran sebelumnya
2.Kegiatan inti
Cara pemeriksaan system penerangan (lanjutan) meliputi lampu tanda belok, klakson
3.Kegiatan akhir
a.   Menyimpulkan pelajaran
b.  Memberi PR

Pertemuan 7
1.      Kegiatan awal
     a. Menyapa siswa
b. Review pelajaran  sebelumnya
2.      Kegiatan inti
Fungsi komponen control panel  yang meliputi lampu, Indikator bahan baker, indicator posisi gigi, indicator lampu jauh, indicator lampu tanda belok dan tachometer dan speedometer.


3.      Kegiatan akhir
a.   Menyimpulkan pelajaran
b.  Memberi PR

Pertemuan 8
1.      Kegiatan awal
     a. Menyapa siswa
b. Review pelajaran  sebelumnya
2.      Kegiatan inti
Cara kerja rangkaian control panel  yang meliputi lampu, Indikator bahan baker, indicator posisi gigi, indicator lampu jauh, indicator lampu tanda belok dan tachometer dan speedometer.
3.      Kegiatan akhir
a.   Menyimpulkan pelajaran
b.  Memberi PR

Pertemuan 9
1.      Kegiatan awal
     a. Menyapa siswa
b. Review pelajaran  sebelumnya
2.      Kegiatan inti
Cara pemeriksaan dan perbaikan rangkaian control panel  yang meliputi Indikator bahan bakrr, indicator posisi gigi, indicator lampu jauh, indicator lampu tanda belok
3.      Kegiatan akhir
a.   Menyimpulkan pelajaran
b.  Memberi PR

Pertemuan 10
1.      Kegiatan awal
     a. Menyapa siswa
b. Review pelajaran  sebelumnya
2.      Kegiatan inti
Cara pemeriksaan dan perbaikan rangkaian control panel  (lanjutan) yang meliputi tachometer dan speedometer.
3.      Kegiatan akhir
a.   Menyimpulkan pelajaran
b.  Memberi PR




Mengucapkan salam
Bertanya



Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan

Memberi latihan
Memberi jobsheet


Menjelaskan

Memberi PR



Mengucapkan salam
Bertanya


Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan

Memberi latihan
Memberi jobsheet

Menjelaskan

Memberi PR



Mengucapkan salam
Bertanya


Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan
Memberi latihan
Memberi jobsheet

Menjelaskan

Memberi PR



Mengucapkan salam
Bertanya


Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan

Memberi latihan
Memberi jobsheet


Menjelaskan

Memberi PR



Mengucapkan salam
Bertanya


Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan

Memberi latihan
Memberi jobsheet



Menjelaskan

Memberi PR


Mengucapkan salam
Bertanya


Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan

Memberi latihan
Memberi jobsheet

Menjelaskan

Memberi PR



Mengucapkan salam
Bertanya



Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan

Memberi latihan
Memberi jobsheet





Menjelaskan

Memberi PR


Mengucapkan salam
Bertanya


Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan

Memberi latihan
Memberi jobsheet





Menjelaskan

Memberi PR




Mengucapkan salam
Bertanya


Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan

Memberi latihan
Memberi jobsheet



Menjelaskan

Memberi PR



Mengucapkan salam
Bertanya


Menjelaskan dan
Mendemonstrasikan

Memberi latihan
Memberi jobsheet


Menjelaskan

Memberi PR



Menjawab salam
Menjawab



Menyimak, merespon dan mencatat

Mengerjakan jobsheet



Menyimak dan merespon
Mencatat



Menjawab salam
Menjawab


Menyimak, merespon dan mencatat

Mengerjakan jobsheet
Praktek

Menyimak dan merespon
Mencatat



Menjawab salam
Menjawab


Menyimak, merespon dan mencatat
Mengerjakan jobsheet
Praktek

Menyimak dan merespon
Mencatat



Menjawab salam
Menjawab


Menyimak, merespon dan mencatat

Mengerjakan jobsheet
Praktek


Menyimak dan merespon
Mencatat



Menjawab salam
Menjawab


Menyimak, merespon dan mencatat

Mengerjakan jobsheet
Praktek



Menyimak dan merespon
Mencatat


Menjawab salam
Menjawab


Menyimak, merespon dan mencatat

Mengerjakan jobsheet
Praktek

Menyimak dan merespon
Mencatat



Menjawab salam
Menjawab



Menyimak, merespon dan mencatat

Mengerjakan jobsheet
Praktek





Menyimak dan merespon
Mencatat


Menjawab salam
Menjawab


Menyimak, merespon dan mencatat

Mengerjakan jobsheet
Praktek





Menyimak dan merespon
Mencatat




Menjawab salam
Menjawab


Menyimak, merespon dan mencatat

Mengerjakan jobsheet
Praktek



Menyimak dan merespon
Mencatat



Menjawab salam
Menjawab


Menyimak, merespon dan mencatat

Mengerjakan jobsheet
Praktek


Menyimak dan merespon
Mencatat



12 x 40 Menit

















12 x 40 Menit













12 x 40 Menit













12 x 40 Menit















12 x 40 Menit
















12 x 40 Menit













12 x 40 Menit


















12 x 40 Menit


















12 x 40 Menit

















12 x 40 Menit



V. Alat/bahan/sumber belajar
1.   Pertemuan I
a. Alat       :  Avometer
b. Bahan    :  Komponen system penerangan
c. Sumber  :  Modul, job sheet
2.   Pertemuan 2 dan 3
a. Alat       : Avometer, Stand system penerangan
b. Bahan    :  Kabel, baterai
c. Sumber  :  Modul, job sheet
3. Pertemuan 4
a. Alat       : Avometer,
b. Bahan    :  Komponen system penerangan
c. Sumber  :  Modul, job sheet
4. Pertemuan 5 dan 6
a. Alat       : Avometer, Stand system penerangan
b. Bahan    :  Kabel, baterai
c. Sumber  :  Modul, job sheet
5. Pertemuan 7
a. Alat       :  Avometer
b. Bahan    :  Komponen control panel
c. Sumber  :  Modul, job sheet
6. Pertemuan  8 sampai 10
a. Alat       :  Avometer Rangkaian (stand control panel)
b. Bahan    :  Kabel, baterai
c. Sumber  :  Modul, job sheet


VI. Penilaian

Teknik Penilaian
Bentuk instrumen
Instrumen
Tes Lisan
  1. gambar
  2. real objetcs
Ketepatan gambar
Ketepatan menyebutkan
Tes tulis

Tes praktek
  1. worksheet
  2. Job sheet
  3. Praktek
Ketepatan menjawab
Ketepatan menjawab
Ketepatan mengerjakan



                                                                                                           xxxxxx,  1
























EmoticonEmoticon

Artikel Pilihan